COVID-19之间, 种族歧视, 动荡的经济, 气候变化, 我们都在经历一连串的危机. And, 我们应对压力的常用方法——拥抱, gatherings, 在过去的几年里，人与人之间的联系比平时更难得到. 十几岁的女孩尤其容易受到这种不平衡的影响, 再加上青少年的社会压力.

我们在澳门威利斯网站的工作就是把焦虑转化为行动, commitment, 以及包容性:在世界上给予年轻女性代理权.

此时此刻，我们有:

• 通过命名提升了这项工作的重要性 克里斯汀·米兰诺我们的首任健康系主任.

• 支持每个学生的个人团队. MHS的每个学生都有一个由她的导师组成的个人团队, Proctor, dorm parent, coaches, deans, 辅导员可以被激活，以提高她的幸福感，并确保她的成功. 监考人员被训练在一个关心和同情的地方进行私人谈话, 如今，学生个人团队中的每个成年人都更频繁地检查，以确保学生们有他们需要的东西, 从获得可靠的技术到计划中的健康停机时间.

• 让数字平台的力量相互支持， 提高对妇女健康和保健的认识, 并庆祝MHS社区的联系. 在全球大流行期间，我们关注社会情感健康，相互扶持，并众包能量和资源，以造福我们的共同福祉.

• 预定的人道. 学生们分布在世界各地的时区, 传统的, 在新冠肺炎封锁期间，六个街区的上学日无法正常工作. In 2021, 我们提供了一个新的每日时间表——六个, five-week terms, 每学期两节课，这让学生们可以更深入地研究他们的工作, 然而，要提供更多的时间来接触老师和顾问, 大学咨询, ensembles, 至关重要的联盟, and clubs. 每个学生的澳门威利斯网站表还包括“我需要什么”,” (WIN) segment, 内置时间仍然在原地，供学生使用, well, 无论他们需要什么——额外的帮助, 与顾问共度时光, 或者在校园里走走. The result? 在MHS的学习并没有停止.

• 加大对所有学生的妇女健康教育力度. 作为我们标志性的地平线项目"我对我们"澳门威利斯网站的一部分, MHS的9年级学生从不少于17次的心理健康澳门威利斯网站中受益, mindfulness, nutrition, and sexuality. 我们的温室项目总是包含社交情感学习的元素, and this year, 我们正在加倍努力，放慢脚步，脱离快节奏, 我们当前经验的不确定性.

• 加大咨询机会的音量. 我们在MHS有两名优秀的辅导员，他们带来了出色的心理健康专业知识，并以协调一致的方式向学生伸出援手, 考虑到健康的个人因素-锻炼, eating, screen time, spirituality, 以及人际关系.

• 通过“地平线”支持学生主导的健康项目. 校园实习提供了在各个领域获得知识的机会, 包括健康和保健. 在过去的几年里, 老年人在卫生部保健服务队实习, 包括学校护士和辅导员吗. 同时了解卫生服务领域的职业，并关注当前大流行的事态发展, 他们正在探索如何在COVID-19和季节性流感季节之前提供身心健康和健康教育, 着眼于保持每个人的身心健康. 其他地平线学生, meanwhile, 在校园建立了一个冥想花园, 在威瑟斯彭的十字路口, the Library, 纪念大厅, 他们想象一个宁静的地方, 沉浸式空间耙砾石图案, 调整岩石, 还有建造石堆.

保持你的眼睛睁大你的收件箱和社交渠道的更多惊人的故事, 澳门威利斯网站里有自知之明的年轻女性，她们知道如何相互支持!